子どもの「集中できない」「切り替えが苦手」を変える
― カラフル式“脳の使い方”支援 ― はじめに：「集中しなさい！」が通じないのは、脳の使い方の問題かもしれません 「集中…
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具体⇔抽象トレーニングで“考える力”を育てる
「考える力を育てたい」「自分で答えを出せる子になってほしい」――そう願う保護者の方は多いのではないでしょうか。 実は、こ…
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親が子どもにできるコーチング ― 「引き出す関わり」で自己肯定感と成長を育む
はじめに 子育てをしていると、「子どもにもっと自信を持ってほしい」「指示や注意ばかりで疲れる」「どうしたら自分から動く子…
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日常で自己肯定感を高める方法｜脳科学でわかる7つの習慣
はじめに 「どうせ自分なんて…」と落ち込んでしまうことはありませんか？日本人は世界的に見ても自己肯定感が低いと言われます…
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発達障害と癇癪 ― 脳科学のアプローチから見える理解と対応法
はじめに 子どもが突然大声をあげて泣きわめいたり、物を投げたり叩いたりする「癇癪（かんしゃく）」。発達障害のある子どもに…
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脳は主語を認識しない？言葉づかいが子どもの自己肯定感を育てる理由
はじめに 子育ての日常は本当に忙しく、思うようにいかないことも多いですよね。周囲の子と比べてできないことに目が向きやすく…
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人生を支える「精神的な砦」——子どもの可能性を伸ばす学びのかたち
はじめに 人生は、思いがけない出来事や心が揺れる瞬間の連続です。誰にとっても、失敗したり、人に批判されたり、思い通りにい…
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ゲームをすると頭がよくなるって本当？ゲームは悪！のアンチテーゼ
1. ゲームはなぜ頭を良くするのか？──脳科学からのアプローチ ゲームをすると「頭が良くなる」。この言葉は直感的で魅力的…
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